VIDEO PEMBELAJARAN

 

VIDEO PEMBELAJARAN 

Menurut Heinich, Molenda, Russel 1993:188 dalam Rusman dkk 2011:218) video dapat diartikan sebagai tampilan dari berbagai gambar dalam sebuah televisi atau sejenis layar. Dalam bahasa latin video diartikan sebagai “Saya lihat (I see)”. Setiap format media yang menggunakan sinar katoda untuk menampilkan bagian gambar dari sebuah pesan dapat dikategorikan sebagai video.

Menurut Sukiman media video pembelajaran adalah seperangkat komponen atau media yang mampu menampilkan gambar sekaligus dalam waktu pembelajaran.

Menurut Daryanto media video adalah segala sesuatu yang memungkinkan sinyal audio dapat dikombinasikan dengan gambar bergerak secara sekuensial.

Jadi bisa disimpulkan bahwa media video  pembelajaran adalah komponen yang memancarkan audio serta gambar secara bersamaan didalam pembelajaran.

Video Pembelajaran ini Berjudul Teknologi Pendidikan, di dalamnya berisi mengenai definisi Teknologi pendidikan menurut AECT serta 5 kawasan domain Teknologi pendidikan. Para penyaji merupakan mahasiswa Tekonologi Pendidikan 2020, yakni Erika, Ramzi, dan Sarah. (Kelompok 9)

Video Pembelajaran ini merupakan lanjutan dari video pertama yang memuat mengenai  pengertian Teknologi Pendidikan menurut AECT dan 5 Kawasan Teknologi Pendidikan, nah Video yang kedua ini memuat tentang beberapa mata kuliah yang akan di dipelajari ketika kita masuk Teknologi Pendidikan dan menjelaskan tentang Prospek Kerja di bidang Teknologi Pendidikan. Adapun yang berperan dalam videonya, yakni Alfat, Diva Aulia, Fuad dan Ilma sebagai penyaji materi. Selanjutnya Aris, Azzahra, Nurul Yumna dan Faizah sebagai pembuat naskah, dan yang terakhir ada Devara sebagai editor. Kami semua berasal dari kelompok tujuh yang dimentori oleh teh Anissa Khoiriyah. (Kelompok 7)